在浙江，有一所高校盛產(chǎn)創(chuàng)業(yè)高手

    2006年，已經(jīng)復(fù)讀了兩年的楊甫剛考進(jìn)了義烏工商學(xué)院。那時(shí)，下崗的父親給他定了個(gè)目標(biāo)：畢業(yè)后考個(gè)公務(wù)員。誰(shuí)也沒(méi)想到，進(jìn)校沒(méi)多久的他就徹底顛覆了父親的想法，收飲料罐、賣襪子�？鋸堻c(diǎn)地說(shuō)，只要賺錢(qián)的活，他都會(huì)考慮做。
　　瘋狂賺錢(qián)的背后，出現(xiàn)了一個(gè)令他頗為不爽的數(shù)字：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)考試，成績(jī)53分。2007年4月，楊甫剛的網(wǎng)店“上市”了。第一筆收入，是他“倒賣”從義烏國(guó)際商貿(mào)城選購(gòu)來(lái)的小商品賺得的，利潤(rùn)僅僅為0.5元人民幣。
　　正是這五毛錢(qián)，開(kāi)創(chuàng)了一段不可思議的創(chuàng)業(yè)史。一年后，楊甫剛在校友的眼里完成了從“平民”到“英雄”的蛻變，他的月收入也從創(chuàng)業(yè)初期的600多元狂飆至4萬(wàn)多元，信譽(yù)級(jí)別已達(dá)3個(gè)皇冠。
　　今年，楊甫剛更是和校友何洪偉一起，登上了大學(xué)生富豪榜。
　　人們不禁會(huì)問(wèn)，究竟是什么原因讓一個(gè)普通人成了全民矚目創(chuàng)業(yè)英雄？在眾多教育行家眼里，緊挨著義烏小商品市場(chǎng)的義烏工商學(xué)院功不可沒(méi)。目前，該校60%的學(xué)生能自理生活費(fèi)，20%的學(xué)生能自己交學(xué)費(fèi)，學(xué)生一年勤工儉學(xué)創(chuàng)收2500萬(wàn)元，在淘寶網(wǎng)上信譽(yù)度達(dá)到鉆石級(jí)以上的學(xué)生店主超過(guò)500人。
　　校園創(chuàng)業(yè)氛圍濃郁
　　教學(xué)樓中遍地都是貿(mào)易公司
　　每天下午5點(diǎn)，義烏工商學(xué)院校園中最熱鬧的，恐怕就是雪峰樓了。在這里，步履急促的物流工作人員和學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們總會(huì)將一箱箱物品搬到停在附近的大貨車上，撕膠帶、訂箱子的嘈雜聲響徹大樓。
　　原來(lái)，這里就是聞名遐邇的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，偌大的雪峰樓就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)園。在同學(xué)們的眼里，能從普通教學(xué)樓轉(zhuǎn)到這棟樓來(lái)學(xué)習(xí)，絕對(duì)是一種榮耀。這表明，他們就是校園創(chuàng)業(yè)者中的佼佼者。2007年底創(chuàng)業(yè)園成立之初，只有30名學(xué)生有幸入駐此地，因?yàn)樗麄円�么是�?shí)體店的月收入超過(guò)8000元的，要么就是淘寶網(wǎng)上的四鉆賣家。
　　“在創(chuàng)業(yè)學(xué)院，學(xué)生接觸的不僅僅是傳統(tǒng)理論知識(shí)，更能學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、簽署合同等實(shí)用技能。”義烏工商學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)賈少華說(shuō)，更加重要的是，這些網(wǎng)店高手還能通過(guò)經(jīng)營(yíng)獲得學(xué)分，信譽(yù)度每上一顆鉆石，他們就能相應(yīng)獲得兩個(gè)學(xué)分。
　　這只是冰山一角。隨著電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)熱的興起，在學(xué)校周邊，一條頗為完整的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈已悄然形成。目前，已有多家專門(mén)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)的快遞公司進(jìn)駐他們學(xué)院，學(xué)校周邊一些小區(qū)的店面也被租賃一空，變成了裝修別致的網(wǎng)店實(shí)體店鋪、格子鋪，一些住宅的地下室則成了倉(cāng)庫(kù)。
　　到目前為止，義烏工商學(xué)院內(nèi)開(kāi)網(wǎng)店、做外貿(mào)、經(jīng)營(yíng)實(shí)體店鋪的學(xué)生已經(jīng)超過(guò)了1800人，其中1200多人在淘寶開(kāi)網(wǎng)店，信譽(yù)度上鉆的賣家達(dá)500余人，邊學(xué)習(xí)邊開(kāi)店，每月賺四五千元的例子更是舉不勝舉。
　　脫穎而出的根本
　　是教育模式上的轉(zhuǎn)型
　　生源相對(duì)較差，教學(xué)與社會(huì)脫節(jié)，學(xué)生就業(yè)難……多少年來(lái)，這樣的惡性循環(huán)令中國(guó)的職業(yè)學(xué)校深惡痛絕。如何破解這個(gè)難題，尋找職業(yè)教育的出路，很多人都在思考。
　　“因材施教�！边@句著名的俗語(yǔ)開(kāi)始發(fā)揮它的精髓了�！八麄兊母呖挤�?jǐn)?shù)要比重點(diǎn)本科低300多分，如何讓他們自信和快樂(lè)，就需要學(xué)校實(shí)行‘揚(yáng)長(zhǎng)教育’。”賈少華說(shuō)，這時(shí)，學(xué)校就要設(shè)法改變他們是“差生”的現(xiàn)實(shí)。
　　于是，嚴(yán)格的校規(guī)就這樣出來(lái)了：上課點(diǎn)名，早晚必須自習(xí)。不過(guò)，這樣做的效果并不明顯，“自習(xí)教室和圖書(shū)館經(jīng)�？帐幨幍摹�，因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情并不高。
　　“補(bǔ)短不如揚(yáng)長(zhǎng)�！辟Z少華認(rèn)為，即使沒(méi)有金融危機(jī)，市場(chǎng)的供需矛盾也會(huì)長(zhǎng)期存在。與其讓職校學(xué)生去和名牌大學(xué)的本科生爭(zhēng)當(dāng)白領(lǐng)，不如借助義烏發(fā)達(dá)的小商品經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)低門(mén)檻的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)先輩精神，培養(yǎng)新一代的浙江商人。
　　他并不鼓動(dòng)每個(gè)學(xué)生都去開(kāi)網(wǎng)店。賈少華說(shuō)，“學(xué)生的網(wǎng)店上規(guī)模后，面臨財(cái)務(wù)、倉(cāng)庫(kù)管理、合同法等問(wèn)題，學(xué)習(xí)的需求非常強(qiáng)烈。有了新的需要，學(xué)習(xí)變得積極主動(dòng)，這樣的學(xué)習(xí)才是有效的�！痹谒�的計(jì)劃里，今年學(xué)院還要專門(mén)設(shè)立一個(gè)“淘寶班”，輔導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。等到他們2012年畢業(yè)時(shí)，生均月收入要超過(guò)1萬(wàn)元。
　　與此形成巨大反差的是，大學(xué)生的薪資標(biāo)準(zhǔn)一降再降，卻仍然找不到一份好工作。根據(jù)中國(guó)社科院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(shū)》預(yù)計(jì)，今年有將近611萬(wàn)大學(xué)生面臨就業(yè)問(wèn)題。但在義烏工商學(xué)院，最近3年的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率就達(dá)到了11%。 (張凱）