給義烏政府再建議

    最近,義烏市人民政府在搞"2010年十大民生辦實(shí)事網(wǎng)上征集"活動(dòng),筆者很是欣喜---筆者在08年09年多次呼吁政府要重視"為民辦實(shí)事工程",并闡述了其中之好處.
    筆者08年在稠壇上寫(xiě)了篇<<義烏應(yīng)該建立屬于自己的科學(xué)文化體系>>,得到<<南方周末>>的關(guān)注---但當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,建議只寫(xiě)了一半,大約因?yàn)橹粚?xiě)了一半,所以也就引起大家不同的解讀,從而給本人帶來(lái)不少麻煩---寫(xiě)建議會(huì)帶來(lái)麻煩,實(shí)在是筆者沒(méi)有想到的---也是,筆者一不是人大代表,二不是政協(xié)委員,關(guān)注政治也就必然會(huì)被政治所累---這大約也是中國(guó)特色之一.
    又時(shí)逢政府在搞"建議征集",所以筆者覺(jué)得很有必將08年的建議再闡述一下,希望能得到大家理解并采納.
    記得筆者的<<義烏應(yīng)該建立屬于自己的文化傳播體系>>之建議,最先不理解我的是我同鄉(xiāng),說(shuō)我陜西人為何替"義烏人"說(shuō)話?---并訴說(shuō)義烏本地人如何利用房租欺負(fù)過(guò)他---再后來(lái)是一些商會(huì),聽(tīng)說(shuō)我在為"義烏人"說(shuō)話,很是瞧不起筆者.
    給我印象最深的是,筆者和老家某局長(zhǎng)同席,席間我讓他給我多提建議,他建議我在義烏地方媒體上寫(xiě)篇文章,大意是寫(xiě)筆者雖然人生在陜西,但卻是義烏人民養(yǎng)育了我云云---事后我才反應(yīng)過(guò)來(lái),這位局長(zhǎng)大人是在表達(dá)對(duì)我的不滿,意思是:陜西生了你,但卻沒(méi)養(yǎng)你?你不替陜西說(shuō)話,替義烏人辦實(shí)事出主意,你就去找義烏人好了!真讓筆者哭笑不得.
    筆者在此需要對(duì)<<義烏應(yīng)該建立屬于自己的科學(xué)文化體系>>文章中的一些名詞進(jìn)行必要解釋:
    1、義烏文化:義烏文化不等于義烏本地人的文化,它不是"幫派文化"
    2、義烏文化在經(jīng)濟(jì)上服務(wù)于“立足義烏,面向全球”的義烏人和"新義烏人",不服務(wù)于"搞一單就逃"的人.
    3、義烏文化的壯大,其實(shí)質(zhì)是金華乃至浙江文化的壯大.它是浙江一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的文化符號(hào).
    義烏自建國(guó)以來(lái),曾經(jīng)有15位中共書(shū)記為義烏服務(wù)過(guò),改革開(kāi)放前義烏一把手基本都是山東籍官員,改革開(kāi)放后基本都是浙江籍人士.在15位書(shū)記中,除去一位"晚節(jié)不保"外,不少書(shū)記至今都在為義烏的發(fā)展發(fā)揮著余熱.
    而一些書(shū)記的名字都甚至成了義烏"敢為天下先"的代名詞被刻入了歷史,比如謝高華.而隨著社會(huì)的進(jìn)步和城市之間競(jìng)爭(zhēng)的加劇,"城市文化"已經(jīng)提上"政府城市發(fā)展戰(zhàn)略工程".
    筆者發(fā)現(xiàn)不少義烏領(lǐng)導(dǎo)都在力圖為義烏文化做著貢獻(xiàn),比如樓國(guó)華關(guān)注下的<<商城變遷>>,吳尉榮關(guān)注下的<<義烏民國(guó)縣志>>,嚴(yán)高文、趙金勇、何美華、潘文鋒、陳秀仙等,也都為義烏文化留下了不少文字上的記憶.
    筆者認(rèn)為,義烏文化開(kāi)拓的元素雖然多,但比較分散,沒(méi)有形成合力。筆者認(rèn)為,在義烏工作過(guò)的政治家,其實(shí)都是義烏的一筆寶貴財(cái)富,因?yàn)樗麄兌荚��?jīng)為“義烏文化”工作服務(wù)過(guò).而"義烏文化"的一個(gè)顯著功能就是能對(duì)這些政治家施加影響,凡受過(guò)義烏文化"熏陶和滋潤(rùn)"的政治家,都會(huì)有博大之胸懷,心系黎民百姓,也只有這樣的義烏文化土壤,才能讓這些官員走得更遠(yuǎn)更高---建國(guó)以來(lái),只有1/15的"晚節(jié)不保"者就是明證---而義烏文化還應(yīng)該具備的功能是"學(xué)習(xí)和友誼"之功效(比如義烏商報(bào)堅(jiān)持不懈舉辦的"學(xué)習(xí)型城市"版塊)。這些在義烏工作過(guò)的政治家不管走到何處,都能將義烏的“好友誼愛(ài)學(xué)習(xí)”帶向何處---"和氣生財(cái)"、"四處學(xué)習(xí)"、"送人玫瑰,手有余香"等等----這才是義烏商人所需要的環(huán)境.

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